Referentin

Margit List

Dipl.-Sozialpädagogin (FH), Trainerin, Coach

Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg – insbesondere für Fachkräfte der Jugendhilfe!

Gewalt im Umgang mit uns selbst und anderen Menschen hat viele Gesichter! Wir kommunizieren mit Kindern und Jugendlichen oft unwissend „gewalttätig“, da wir es nicht anders gelernt haben. Gewaltfreie Kommunikation fängt bei uns Fachkräften an, hört jedoch dort nicht auf. Wir sind Vorbild für andere, müssen uns gleichzeitig vor Gewalt und Burnout schützen und haben außerdem den Anspruch achtsam mit den Kindern und Jugendlichen umzugehen. Kinder und Jugendliche aus der Jugendhilfe haben vor allem gelernt, das „System Familie“ mit ihrem Verhalten erhalten zu wollen und andere Bedürfnisse zu erfüllen. Eigene Gefühle wahrzunehmen fällt ihnen oft schwer. Das Seminar vermittelt die Grundlagen der GFK und bietet konkretes Handwerkzeug. Die Teilnehmenden lernen/vertiefen den achtsamen Umgang mit sich selbst, Gewalt vorzubeugen und deeskalierend bei Konflikten zu agieren, sich gut abzugrenzen und mit Kindern und Jugendlichen bedürfnisorientiert zu arbeiten. Denn: GFK ist kraftvoll, herzlich und voller Respekt und hat nichts mit „lieb sein, Biss verlieren oder Selbstlosigkeit“ zu tun.

Seminarort: 

IMMA e.V. Kontakt- und Informationsstelle für Mädchen*arbeit

Humboldtstraße 18 · 81543 München

Termin: 16./17.05.2019 | 09.30 – 17.00 Uhr

Kosten: 195,– €

Referentin

Margit List

Dipl.-Sozialpädagogin (FH), Trainerin, Coach

Kindeswohlgefährdung – Umgang mit § 8a SGB VIII

EINFÜHRUNG Erscheint das Kindeswohl gefährdet, geraten auch erfahrene Fachkräfte sehr schnell unter Handlungsdruck, fühlen sich unsicher, panisch und hilflos.

ZIELGRUPPE Mitarbeiter/-innen in Kindertageseinrichtungen und in der Jugendhilfe (insbesondere Jugendamt, Vormundschaften, Beistandschaft) sowie weitere Interessent/innen, die mit § 8a SGB VIII befasst sind oder davon berührt werden.

IHR NUTZEN Sie können fachlich, sensibel und offen dem gesetzlich formulierten Schutzauftrag gerecht werden.

INHALT Kindeswohlgefährdungen einschätzen // Eigene Beobachtungen interpretieren // Umgang mit § 8a SGV VIII // Kontaktaufnahme mit dem Jugendamt // Verantwortung als Erzieher/-in, Grenzen // Vernetzung // Umgang mit Eltern und Kind // Wen informiere ich wann? // Fallbesprechungen

KOOPERATION Dieses Projekt wird aus Mitteln des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration gefördert.

10.07.2019 (09:00) bis 10.07.2019 (16:30) | Nr.: KI-19-208265
BVS-Bildungszentrum Nürnberg, Nürnberg
8 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten
Lehrgangsgebühr: 175,00 €

Referentin

Margit List

Dipl.-Sozialpädagogin (FH), Trainerin, Coach

Aufsicht und Haftung in der KiTa – Ein Widerspruch zum pädagogischen Ziel?

Einführung

Aufsichtspflicht! Kaum ein Begriff ist in der Kinder- und Jugendarbeit derart gefürchtet, mit Unsicherheit verbunden und nicht selten sitzen pädagogische Fachkräfte dem Irrglauben auf, dass sie eine ganz besondere Aufsichtspflicht, aufgrund ihrer Ausbildung, gegenüber den ihnen anvertrauten Kindern haben.

Zielgruppe

Pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen Leitung/Mitarbeiter/-innen von Jugendämtern, Städten, Landkreisen und Gemeinden, die in der Aufsicht und Betreuung von Kindertageseinrichtungen tätig sind.

Ihr Nutzen

„Schritt für Schritt“ und sehr anschaulich gehen Sie alle Fragen durch, die für Sie im pädagogischen Alltag relevant sind. Sie besprechen konkrete Fälle aus der Praxis und erhalten einen Überblick, um zukünftig alle grundlegenden Fragen hinsichtlich der Aufsichtspflicht kompetent beantworten zu können.

Inhalt

Was bedeutet Aufsicht? Wer ist aufsichtspflichtig? Delegierbare Aufsicht Wann und wo beginnt die Aufsichtspflicht? Wann endet sie? Wie muss Aufsicht geführt werden? Aufsichtspflichtverletzungen Fallbesprechungen

Termine und Orte

25.07.2019 (09:00) bis 25.07.2019 (16:30) | Nr.: KI-19-208282
BVS-Bildungszentrum München, München
8 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten
Lehrgangsgebühr: 175,00 €